Volkstanz im Aufwind

Unterrichtsidee

Egal woher wir kommen, ob wir dick oder dünn sind, arm oder reich, tanzen kann jeder und tanzen verbindet.

Das Ziel dieser Aufgabenstellung ist, dass ihr einen ersten Einblick in zwei verschiedene Volkstänze erhaltet. Der eine stammt aus Afrika und der andere aus Griechenland. Ausserdem soll euch bewusst werden, dass die Bedeutung und der Stellenwert von Volkstänzen in anderen Ländern ganz anders sein kann als hier in der Schweiz.

Aufgabenstellung 1

Schau Dir den Kurzfilm "Volkstanz im Aufwind" (siehe Link unten) an und halte deine Gedanken zu folgenden Fragen stichwortartig auf einem Blatt fest.

• Aus welchen beiden Ländern stammen die Volkstänze?
• Wieso sind die Volkstänze bei den Jugendlichen so beliebt?
• Aus welchen Gründen tanzen die Jugendlichen?

 

Aufgabenstellung 2

Tausche dich mit deinem Partner über deine persönlichen Vorstellungen von Volkstänzen aus. Folgende Fragen können euch beim Austausch helfen.

• Kennst du bereits einen Volkstanz aus deiner eigenen oder einer anderen Kultur?
• Kannst du einen Volkstanz tanzen?
• Hat sich deine Vorstellung von Volkstänzen nach diesem Film verändert?

Haltet eure Gedanken in dem Portfolio zum Thema "Volkstänze aus aller Welt" fest.