können sich auf verschiedene Musikangebote einlassen, Lieder und Musik aus ihrer Lebenswelt hören und unterscheiden.

Ein Stück wird durch die Hörstrasse gejagt. Dabei werden viele Elemente der Musik und der Wirkung besprochen.

Unterrichtsidee

A Capella Arrangements werden immer komplexer und aufwendiger produziert. Einzelne Gruppen generieren Millionen von Klicks auf Youtube. Was steckt da eigentlich dahinter? Ist der Unterschied zwischen Instrument und Stimme hörbar und wozu ist die menschliche Stimme eigentlich in der Lage?

Aufgabenstellung

Hört euch das Lied im Video an. Hört genau hin und folgt den Anweisungen im Video.

Wer singt das Original und wie unterscheiden sich die beiden Songs? Was gefällt dir besser?

Findest du heraus, welches das Original und welches das Cover ist? Hier gehts zur Aufgabe.

In diesem Kapitel lernst du wie Songs durch Akkordfolgen strukturiert sind und wie man einen Song mit nur zwei Akkorden begleitet.

Findest du heraus, welches das Original und welches das Cover ist? Hier gehts zur Aufgabe.

Findest du heraus, welches das Original und welches das Cover ist? Hier gehts zur Aufgabe.

In dieser Aufgabe schauen wir uns den ersten Schritt der Songanalyse an: die Instrumentenanalyse. 

Hast du gerade herausgefunden, dass dein Lieblingssong nur ein Cover ist? In dieser Aufgabe recherchierst du dazu.

Ab 1900 spielen farbige Musiker nach dem Vorbild von weissen Militärmusikkapellen ihre Musik auf der Strasse, in den Kneipen und bei feinen Gesellschaften. New Orleans ist eine Stadt voller Musik.

Jetzt ist Üben angesagt! Du ordnest Songs den Genres zu.

Musikbeispiel

Pflicht: (Blatt fertig ausfüllen)

Zu welchem Zweck wurde die Musik wohl gespielt?

Was hast Du vermutet? Musik zum Tanzen?

Informationen zum Musikstück

Aufgabe

Zusatzaufgabe

Musikbeispiel

Pflicht: (Blatt fertig ausfüllen)

Zu welchem Zweck wurde die Musik wohl gespielt?

Was hast Du vermutet? Musik zum Tanzen?

Informationen zum Musikstück

Aufgabe

Zusatzaufgabe

Musikbeispiel

Pflicht: (Blatt fertig ausfüllen)

Zu welchem Zweck wurde die Musik wohl gespielt?

Was hast Du vermutet? Musik zum Tanzen?

Informationen zum Musikstück

Aufgabe

Zusatzaufgabe

Musikbeispiel

Pflicht: (Blatt fertig ausfüllen)

Zu welchem Zweck wurde die Musik wohl gespielt?

Was hast Du vermutet? Musik zum Tanzen?

Informationen zum Musikstück

Aufgabe

Zusatzaufgabe

Höre dir einen Teil des Musikstückes an. Wie wirkt es auf dich? Wähle für dich einige passende Wörter aus dem Adjektivzirkel.

Gute Musik ist für jede Person etwas anderes. Wie bei der Kunst gehen auch hier die Meinungen weit auseinander. Was für andere ein Nr. 1 Hit ist, kann für dich ein Song sein, den du gar nicht ausstehen kannst. Das Gleiche gilt andersrum. Hier findest du heraus, welcher Musikstil dir und deinen Mitschüler:innen gefällt, oder eben nicht.

Musik ohne Instrumente? Nein, das geht praktisch nicht! Und auch wenn durch die Digitalisierung der Musik unzählig viele neue und abstrakt-klingende Instrumente ihren Weg in die Musikwelt finden, wird diese doch von den üblichen Bandinstrumenten dominiert. Kannst du diese identifizieren und ihre Funktionen aus den Hits der Zeit heraushören?