Unterrichtsidee
Unsere Ohren wissen eigentlich ziemlich genau, was gut klingt und was nicht. Darum ist es möglich, die richtigen Dreiklänge für eine Melodie zu finden. Warum ist das wohl so?
Aufgabenstellung und Sozialform
Diese Aufgabe kann in der Klasse starten oder in der Gruppe.
- Hört das Playback an. Es beinhaltet einen Schlagzeuggroove und eine Melodie. Achte dich auf wiederkehrende Elemente. Wie viele Takte dauert es, bis sich die Musik wiederholt?
- Besprecht in der Gruppe, aus wie vielen Takten das Pattern besteht.
- Spielt jetzt zuerst mit den Boomwhackern oder anderen Instrumenten die Akkorde G, C und D (nach Akkordkarten). Spielt verschiedene Abfolgen in einem gemeinsamen Puls. Entweder spielt ihr halbe Noten oder Viertel.
- Jetzt hört ihr das Playback und testet, wann welcher Dreiklang passt. Wechselt aber nur am Anfang jedes Taktes. Nicht vergessen: ihr wisst ja schon, aus wie vielen Takten das Pattern besteht.
- Zum Schluss könnt ihr testen, ob euer Ablauf stimmt. Tragt dazu eure Lösung im interaktiven Spiel unten ein.
drum_melody.mp3
Hörbeispiel mit Drum und Melodie
